martes, 22 de abril de 2014

Desarrolla una webquest

En esta tarea os voy a introducir mi propuesta a partir de la webquest ''Una passejada pel mar''. Esta actividad va dirigida a niños entre 8 y 10 años. Vamos a basarnos en conocer los planetas, las estrellas y los satélites del Sistema Solar. Voy a redactar dos propuestas y dos actividades para su aprendizaje.

En cuanto a la primera propuesta, vamos a formar grupos entre 3 y 4 alumnos. Entre ellos van a debatir que planeta les gusta más. Cuando ya tengan resuelto el debate de qué planeta elegir van a proceder a buscar información acerca de ese planeta, por ejemplo, si hay mucha agua, si hace calor, si tiene satélites, si son muy grandes, etc. Cuando ya tengan la información recaudada, van a hacer trabajos manualmente de lo más significativo de ese planeta. Finalmente, cuando todos los grupos tengan el trabajo hecho de cada planeta, vamos a distribuirlos por el patio. Todos los grupos tienen que pasar por todos los planetas y tienen que informarse sobre lo más importante de cada uno. Esta propuesta sirve para incrementar la motivación por aprender, saber escucharse entre los iguales, el interés y mejorar la convivencia.
 
En cuanto a la segunda propuesta, cada alumno va a elegir un tema del que hablar y contar su propia historia por ejemplo, como se formó el Sistema Solar, qué son las estrellas fugaces, qué es la osa mayor, qué es rotación, traslación, etc. Va a realizar una pequeña redacción en clase y va a contarnos con detalle que ocurrió hace millones de años. Esta propuesta sirve para disminuir el miedo escénico, para el análisis de la redacción y el incremento de la creatividad e interés.

 
En cuanto a las actividades a realizar, una de ellas sería ir al Planetario. Aquí los niños van aprendiendo cuántos planetas hay y como se llaman, que no solo hay un satélite por planeta, sino que puede haber más, la formación de las estrellas... Además, después realizar una asamblea de lo que se ha aprendido y de las conjeturas y dudas sobre el misterio de lo desconocido.

Como segunda actividad, propongo que cada niño por la noche observase durante 15 minutos las estrellas en el cielo. Que buscase las más conocidas como la estrella polar y que al día siguiente en clase se comentara la experiencia vivida. Sería bonito que se acercara la fecha de un Eclipse Solar o Lunar para que éstos lo experimenten.


Esta actividad me ha gustado porque he podido elegir un tema del que hablar y pensar en propuestas que creo que les gusta a los niños. Además, les incentiva a aprender y a curiosear sobre lo que no ven.

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